miércoles, 17 de septiembre de 2014

Primeros pasos en la poesía

Interpretando poesía


Las obras literarias presentan caracter de plurisignificatividad, según Mijaíl Bajtín son voces que comunican al lector distintos significados sobre las temáticas, sentimientos e ideas presentadas. El lector, en ese diálogo comunicativo, debe lograr establecer los diferentes discursos que expresa la obra interpretada; convertirse en un 'lector inteligente', quien según Julio Cortázar,  es capaz de estructurar todos los sentidos posibles.

En este camino, la poesía debe sentirse, vivirse. Acercarse a los sentimientos expresados en cada figura literaria, visualizar las imágenes compuestas por los versos, saborear las palabras y gozar la lectura de los versos.

Las siguientes actividades representan una guía para desarrollar una interpretación de los poemas, no son de caracter sumativo pero sí se retomarán en la clase. Dandi clic sobre el título de cada obra disfrutará de un vídeo.

Actividad 1   


Escuchar la canción "Aquí estoy yo" del cantautor Luis Fonsi y escoger los versos más significativos, anotar la interpretación de los mismos.







Actividad 2

Observar el vídeo de "A Margarita DeBayle", inspirado en el poema de Rubén Darío, quien le escribió este poema a Margarita en su cumpleaños, hija menor del doctor Louis Henri DeBayle, quien le pidió que le escribiera un cuento en versos. También, conocido con el título: "Margarita, está linda la mar".

Primero, buscar el vocabulario desconocido para comprender la totalidad del mensaje del poema, luego escoger dos imágenes que le hayan llamado la atención. Y escribir una justificante del significado de la estrella en el prendedor del poema y del resto de los elementos.

¿Haz visto "nacer" una estrella, como le 
pasó a Margarita?



Al final, si lo desea puede dejar un comentario.

I Comentario de participación a la Actividad Académica


 




Película: También, la lluvia


Se les asigna a los estudiantes del curso de Literatura latinoamericana y costarricense, con horario de los días martes de 1:30 p.m. a 5:00 p.m. realizar un comentario con respecto de los siguientes postulados. Recuerde que debe tener el correo de Gmail abierto y escribir al final del cometario las siglas GK- y el nombre completo. El espacio se abre a partir del jueves 18 de setiembre y se aceptarán comentarios de forma evluativa hasta el jueves 24 de setiembre. Cualquier consulta, por favor dirigirla al correo. 


1.  La película expone un conflicto de lucha de poder entre los extranjeros y los nativos, es decir entre los españoles, primero y luego, entre los estadounidenses contra los indígenas o nativos de la región. Hace 500 años se disputaban el oro perteneciente de los indígenas, en el Siglo XXI, el agua. En términos literarios, se muestra los ideales y sentimietos de "el otro". Exponga cuáles serían estos ideales y sentimietos de "el otro" y "los otros".

 



2. Según la perspectiva que tuvo al apreciar la película presente dos argumentos, propios del género literario para el personaje principal, ya sea para Sebastián, Costa o Daniel.